Galgame 沒有進入任何角色線，如何寫出完整的共通線結尾
沒有進入角色線，也需要回應共通線裡的共同經歷。用一張未進線結尾收束表，分別交代共同事務、既有關係、未曾許下的承諾、角色去向與最後行動，讓戀愛尚未展開的路徑擁有自己的終點。
開篇導讀
沒有進入任何角色線時，結尾應先完成共通線已經提出的共同事務，再交代夥伴關係停在哪裡，最後讓主角採取一個屬於自己的行動。戀愛沒有展開，可以是明確的關係狀態；它不必抹去先前共同完成的事情，也不必變成對玩家的責備。
以下以社區劇場修繕為例，填寫一張「未進線結尾收束表」，再把它寫成結尾段落。人物、大綱與對白皆為原創虛構教學設計，並非真實使用者經歷、實測結果或 DramaFork 產品功能，也不涉及實際修繕操作指導。
先確認這個出口承接了哪些經歷
成年主角程硯參與社區小劇場修繕，負責整理舞台配置草圖。成年夥伴林穗整理舊演出資料，周岑協調排練安排。共通線開頭，三人約好把整理後的劇場交還給社區劇團，讓暫停的排練重新開始。程硯也說過，結束後要繼續學習舞台設計。
本例走到結尾時，修繕已經完成。玩家參與過集體討論、留下收尾，也和夥伴談過工作煩惱，但沒有提出專屬邀約，沒有告白，更沒有接受任何共同生活的約定。夥伴之間在合作中建立了信任，戀愛關係則從未成立。
動筆前，把這條路徑實際出現的場景單獨列出來。其他分支裡林穗說過的「等你一起離開」，不能挪來成為此處告別的依據。作者知道某個角色有戀愛情節，不代表目前的路徑已經發生過。
也要區分「未進線」與「共同事務失敗」。本例只缺少專屬關係的條件，因此劇場可以如約交接。若玩家先前放棄了關鍵工作，結尾就應承接延期或責任移交，不能為了氣氛圓滿而突然宣布全部完成。
用五項收束表限定結尾要說的話
先填寫結果，再尋找能讓結果被看見的動作。下表可以直接替換成自己的場景；「未曾許下的承諾」主要供作者檢查，不必讓角色逐項念出來。
| 收束項目 | 本例填寫 | 結尾段落中的呈現 |
|---|---|---|
| 共同事務結果 | 劇場修繕完成，交還社區劇團 | 負責人接過資料，演員開始排練 |
| 既有關係 | 三人是互相信任的合作夥伴，未建立戀愛關係 | 針對具體貢獻表達感謝，各自道別 |
| 未曾許下的承諾 | 沒有約會、等待對方或共同生活的約定 | 不出現失約指責、分手措辭，也不預設挽留 |
| 角色去向 | 林穗回資料室，周岑去排練，程硯繼續學習 | 每個人都有獨立的離場方向 |
| 最後行動 | 程硯把實作中發現的問題帶回學習 | 翻開練習本，畫下新的舞台草圖 |
填寫順序很重要。先確認劇場由誰繼續使用，再決定夥伴如何離場，最後選擇主角的動作。若先追求一個漂亮的回望，很容易讓畫面承擔它無法回答的問題：事情到底做完了嗎，其他人為何突然消失？
這張表也不要求五項都寫成好消息。共同事務可以只完成約定範圍，夥伴可以因分歧減少往來。關鍵是結果要與前文相接，不能把所有不順都歸因於「沒有選中某個人」。
從突然結束的草稿改成完整告別
先看一份虛構的突然結束草稿：
修繕結束了。林穗和周岑都走了。你始終沒有真正靠近任何人，於是只能獨自離開。故事到此結束。
這裡把「未建立戀愛關係」擴大成「沒有真正靠近任何人」，否定了合作中的信任；「只能」又替主角判定了失敗。劇場交給誰、夥伴接下來做什麼、學習計畫是否繼續，都沒有答案。
依照收束表改寫，可以得到以下完整結尾段落：
劇團負責人接過最後一冊配置資料，把它放在舞台邊的桌上。演員們走進燈光下，開始重新排練開場的走位。程硯站在後排，看著空了許久的台口重新有人經過。
林穗把借來的製圖尺遞還給他：「那幾張舊布景圖，多虧你幫忙辨認。我要把剩下的照片送回資料室，先走了。」
「路上小心。」程硯把尺放進工具袋。
周岑抱起排練本：「我還得進去核對一下順序。你那本練習本，終於能繼續畫了。」
「今晚就繼續畫。」
他們在門前揮手，各自轉身。相處的這些日子讓他們成為可靠的夥伴，沒有人提出約會，也沒有人答應為誰留下。告別無須撤回任何戀愛承諾。
程硯回頭看了一眼明亮的舞台。出發來這裡時，他只想把圖畫得漂亮；現在，他想弄明白，紙上的通道怎樣才能容得下演員轉身。
回到住處，他翻開擱置許久的練習本，在新的一頁畫出今天的台口，又在旁邊記下：下一次，先把人的動作畫進去。
這段先讓共同成果投入使用，再透過歸還工具和各自去向完成告別。主角繼續學習，承接的是開頭已有的計畫；最後的新問題則說明共同經歷改變了他看待設計的方式。
保留溫度，也守住戀情沒有展開的事實
這類結尾容易在兩個方向失手。一個方向是過冷：刪掉所有感謝與不捨，彷彿沒有戀愛就沒有感情。另一個方向是補償過度：每位角色都暗示會一直等待，使未進線路徑暗中得到多份專屬承諾。
本例選擇具體感謝與普通的道別。林穗肯定程硯辨認圖紙的協助，周岑記得他的學習計畫，這已足以表達在乎。「我會一直替你留著位置」則需要額外依據，不能只因結尾需要溫柔就加入。
檢查時，圈出「辜負」「錯過我們」「終於放下」等詞，逐句尋找前文實際許下的承諾。找不到，就改成當下的事實。若出現「以後再一起做專案」，也要明確表達這是此刻的新邀請，不能倒寫成雙方早已約好的未來。
鏡頭也需要檢查。角色嘴上普通道別，畫面卻長時間強調一封未送出的情書，會把結尾重心移向尚待揭曉的戀愛。若本篇要完成共同故事，就讓最後的視覺重心落在投入使用的劇場與主角的新草圖上。
釐清共通線終點的責任與界線
共通線結尾回答的是：大家共同承擔的事情如何結束，這段經歷留下什麼，各人如何繼續生活。角色線結尾則承接進入專屬關係後新增的問題，例如雙方如何做出共同選擇。兩者可以共享劇場交接的事實，但不應共享從未發生的戀愛回憶。
因此，這個出口可以少一些親密場面，卻仍應給共同事務足夠的結尾篇幅。代價是它不會回答每個角色的私人困境；如果處理這些困境尚未成為目前路徑中的承諾，其結果可以保持未知，不必用一輪告白集中補齊。
這套寫法適用於共同主線已經成立、專屬關係尚未建立的路徑。若前文已確認交往、接受等待或共同生活的約定，就需要處理關係後果，不能再用「沒有展開」帶過。交稿時只讀目前的路徑：五項收束都有依據，最後一個動作接得上共同經歷，這個出口才真正屬於玩家走過的故事。
