互動故事合作提案怎麼寫:角色樣例、文字回合與可玩片段如何展示創作方向
合作提案應讓評審迅速看懂三件事:你想做什麼體驗,已有哪份材料證明創作能力,希望下一階段共同解決什麼問題。角色創作者可以交角色卡與對話樣例,文字作者可以交完整回合,影遊團隊可以交可試玩片段;不必把所有形式同時做完。

導讀
合作提案應讓評審迅速看懂三件事:你想做什麼體驗,已有哪份材料證明創作能力,希望下一階段共同解決什麼問題。角色創作者可以交角色卡與對話樣例,文字作者可以交完整回合,影遊團隊可以交可試玩片段;不必把所有形式同時做完。
本文由 DramaFork 整理,提供材料準備方法。示例提案是虛構教學材料,不代表實際合作案例、錄取標準或支持承諾。
先確定這次提案想討論哪一種創作
「我們想做一個全球化 AI 內容宇宙」表達了願景,卻沒有說明評審現在能判斷什麼。把它收窄為一個人物、一個玩家動作和一個階段目標。
例如《雨港失物處》的提案可以是:「製作一個圍繞異常領取單的懸疑原型,讓玩家在時間限制下核驗記錄,並決定是否交出物件。本輪希望驗證選擇前的資訊是否足夠。」
這句話給出作品方向,也說明為什麼需要互動。再寫清目標讀者和體驗場景:面向喜歡推理的讀者,第一階段在瀏覽器裡體驗一個完整事件。不要用「適合所有人」替代具體任務。
代表作品按要證明的能力選擇
| 創作方向 | 可以提交的代表材料 | 評審可從中判斷什麼 |
|---|---|---|
| 角色 IP | 人物卡、公開小傳、幾組不同情境的對話 | 目標、語氣、邊界與回應是否一致 |
| 文字故事 | 初始狀態、完整回合、兩種行動結果 | 玩家行動、代價和回饋是否連貫 |
| 互動影遊 | 可玩片段、路徑說明、對應分鏡 | 選擇、表演與媒體銜接能否被體驗 |
如果展示的是臨時影片或人工撰寫的角色對話,直接註明。評審需要知道哪些內容已經能運行,哪些只是表達設計意圖,不應從漂亮的包裝猜測完成狀態。
提案中的「可玩」也應真實可操作。只能觀看的概念影片可以作為視覺樣例,但它不能獨立證明分支選擇與結局成立。
一頁提案需要回答六個問題
| 項目 | 寫法 |
|---|---|
| 創作方向 | 一句話說明人物、衝突、玩家能做什麼 |
| 目標讀者 | 指明興趣、知識前提和體驗場景 |
| 代表材料 | 一個可訪問的連結,附打開方式和重點 |
| 當前進度 | 已完成、正在驗證、尚未製作分別寫 |
| 下一階段 | 說清要驗證或生產的具體產物 |
| 合作問題 | 哪項能力、資源或判斷需要討論 |
控制篇幅時,優先保留影響判斷的資訊。團隊完整履歷、長篇世界觀和所有未來商業設想可以作為附件,別讓評審讀完多頁才找到代表作品。
數字也要給口徑。「已完成一條路線」比「完成度百分之八十」更可解釋。後一種數字若沒有明確工作範圍,很難判斷意味著文本齊全、素材齊全,還是確實可以試玩。
一個可以照著組織的提案示例
作品:《雨港失物處》,虛構懸疑互動故事。玩家是夜班搭檔,需要核驗一張時間異常的領取單,並在閉館前決定是否交出物件。
目標讀者與場景:希望體驗短篇推理的讀者;第一階段在瀏覽器裡完成一次關鍵選擇,能夠重新開始查看另一結果。
代表材料:準備角色卡、一個完整文字回合和節點說明。若只有其中一項,就如實提交這一項,不將未運行的部分寫成已完成 Demo。
目前需要驗證:玩家能否解釋每項選擇的已知代價,是否理解許嵐為何拒絕跳過登記。
下一階段:在設定穩定後,製作關鍵場景的可玩視聽版本。範圍包括一場主要場景、一次選擇和兩種可解釋回饋,額外人物暫不加入。
希望討論:原型評審、角色表達和素材製作順序;實際支持範圍、安排與權利條件另行確認。
這裡的價值不在模板措辭,而在它將創意、現有證據和後續需求連接起來。每項都能讓評審繼續追問,也能讓作者發現當前最缺的材料。
讓連結離開你的電腦後仍然可用
提交前,用不依賴本人帳號的方式檢查代表材料。若連結要求權限,明確可訪問安排;若作品需要下載,就附啟動說明與網路條件。不能僅因為作者已經登入、頁面能打開,就認定評審也能進入。
文件中可以寫簡短導覽:「先體驗路線甲,再重新開始選擇路線乙;本輪請重點看選擇資訊與回饋。」這能減少評審尋找重點的時間,又不需要替作品解釋每一個動作。
若提交的是資料而非可玩內容,應明確標註「設定樣例」「分鏡方案」或「人工對話示例」。同時說明哪些素材為自己創作,哪些來自已有授權或暫用資源;沒有確認的權利情況應留待核對。
申請材料完整,不等於已經達成合作
DramaFork 創作者合作計劃接受角色 IP、互動影遊與文字故事方向,代表材料可以是公開片段、大綱、角色設定、分鏡或 Demo。當前頁面要求作品連結與聯絡資訊,創作計劃為可選。
頁面也說明,團隊先評估方向與代表作品,適合的提案再通過郵箱溝通;製作支持、展示、收益、署名和權益按項目確認。不要在自己的提案裡把申請成功、資源投入或收益安排寫成既定事實。
提交前最後做一件事:讓一個不了解項目的人只看一頁提案和代表材料,說出作品要體驗什麼、現在做到哪裡、下一步需要什麼。能清楚回答這三點,材料就具備開始討論的基礎。


