互動影遊角色直視鏡頭時，如何交代他究竟在對誰說話

角色直視鏡頭時，先確定鏡頭代表誰、話說給誰、誰能當場回答，再安排凝視表演。同場戲若從對主角說話轉為錄影留言，就拍出開始與結束錄影的動作，並同步調整回應權限。只靠演員改變語氣，接收關係仍可能不清楚。

以下用守塔人的一場戲完成一張「直視鏡頭約定卡」。人物、台詞與分鏡皆為原創虛構教學範例，並非真實使用者經驗、測量結果或實際操作測試，也不代表 DramaFork 的產品功能。

本例設定：玩家扮演來訪的主角林舟，在塔內詢問守塔人夜間封門的原因。守塔人先回答林舟，再錄影留言給尚未抵達的接班人。林舟全程在室內，但兩段話並非都說給他聽。

第一段採用主角的主觀鏡頭。守塔人看向鏡頭，在故事裡對應的動作就是看著林舟；玩家可替林舟選擇回答。第二段採用室內錄影設備的取景視點。守塔人仍正面凝視，接收者卻變成日後觀看錄影的接班人。設備負責記錄，並不是能夠接話的交談對象。

因此，要分別寫出「畫面從哪裡看」「話對誰說」「誰有權接話」。主角聽得到留言，不等於留言在問他；玩家看得到正臉，也不等於角色知道螢幕外有人。

正面凝視何時容易被理解為打破第四面牆？若畫面未建立場內接收者，台詞又說「由你決定」，同時出現可操作的回應，作品就留下了這種解讀空間。若只想表達場內對話，就需要補足關係線索。

本場戲做出一項明確取捨：錄影時不開放主角插話的選項，錄完再恢復交談。這樣較容易區分兩種凝視，代價是暫時減少玩家的行動機會。這項限制是本例的創作選擇，並非所有錄影場景都必須遵守的規則。

套用時保留這些欄位，把人物、設備與切換動作換成自己的場景內容。別只寫「第一人稱」或「對玩家說」：前者沒交代是誰的視點，後者沒交代玩家以何種身分回應。

若決定允許錄影中插話，就另訂一條約定：林舟從設備旁開口，守塔人先將視線移開設備，再回答林舟；之後明確選擇繼續或停止錄影。不能讓他一直盯著設備，卻毫無轉接地回答主角。

以「你聽清楚了嗎？」對照分鏡，比兩段使用完全不同的措辭更容易看出問題。

現場版先用側面中景交代林舟站在門邊，守塔人在他對面。切到林舟視點後，守塔人直視鏡頭說：「天黑以後，別開北門。你聽清楚了嗎？」說完保持等待。此時提供林舟的回應：「聽清楚了」或「為什麼不能開？」前者得到點頭，後者引出解釋。停頓、選項與後續反應都指向同一個接收者。

錄影版先交代設備放在桌上、林舟退到桌側。守塔人開始錄影，再切到設備的取景視點，說：「給明早接班的人：天黑以後，別開北門。你聽清楚了嗎？」他稍作停頓後接著說：「我再說一次，北門不要開。」此處不提供林舟的回答選項；停頓屬於留言的表達節奏，不構成現場問答的邀請。

這句反問在錄影裡仍可能像是在等回答。若這種懸念沒有用途，可改成「請記住，北門不要開」以減少歧義；若必須保留，就保留稱呼與繼續說話的動作，別讓接收關係全靠觀眾猜測。

對照的重點不是哪種表演較自然，而是同一句話換了鏡頭身分，回應者與停頓用途也必須跟著改變。

實際銜接時，可分五步編排：林舟追問封門原因；守塔人回答；守塔人說「等一下，我得給接班的人留句話」；拍出他走向設備並開始錄影；切到設備視點開始留言。切換前的說明交代意圖，中間的動作交代新視點的來源。

退出也須完整。留言結束後，先拍出守塔人停止錄影，再讓他轉回門邊說：「林舟，剛才你問到哪裡了？」接著回到主角視點，恢復回答機會。若留言一結束就直接跳出選項，玩家可能分不清是在回話、操作錄影，還是替未來的接班人回答。

畫面比例、色調或聲音變化可輔助區分，但本例不讓它們單獨承擔說明的作用。若兩段都須用相同的正面近景，就保留近景之間的空間交代；若節奏容不下設備特寫，就在側面中景中完成啟動動作。切換可以縮短，卻不能剪掉所有可辨識的訊號。

分鏡完成後，逐句標註四項：當前鏡頭身分、台詞接收者、可回應者、回應後的可見結果。「你聽清楚了嗎？」在現場段對應林舟的回答與守塔人的反應；留言段則對應未來的接班人，當下只有守塔人繼續說話。哪句填不出來，就先修正接收關係，再潤飾台詞。

常見問題包括：設備只出現在開場背景，切換時沒有動作；留言途中仍保留上一段的回答選項；回到主角視點後，守塔人仍對鏡頭喊「接班的」。分別須補上開始錄影的線索、調整回應開放時機，以及補上轉身面向主角並稱呼他的動作。

審閱時，可請未參與編排的人在兩次凝視處暫停，說明「他對誰說，我現在能替誰回答」，並指出判斷依據。這是尚待執行的檢查方法，本文並未宣稱此方法已產生測試結果。

這張卡適合須清楚區分現場交談與設備留言的場景。若作品刻意讓玩家身分懸而未決，也可使用，但須在卡上註明暫不揭露哪一項、容許哪些解讀、何時釐清。懸念可以保留接收者的祕密；一旦要求玩家做出會產生後果的回應，就應先讓回應身分有據可循。